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芙蓉小学第十三周行政工作简报

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合芙小﹝2018﹞第32期

2018-2019学年度第一学期第十三周行政工作简报

   

第十三周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。在学校行政班子、全体教师的共同努力下,全校师生的工作、学习显得乐观而充满生机。现就第十三周各部门工作情况总结如下。

、各部门工作总结与反思:

1彭正(校长):

11月26日:上午到芙蓉校区,巡视校园,上午第一节上课,参加升旗仪式,完成评估资料的收集整理,下午准备课件,在全体教师会上对大家进行全国教育工作大会精神宣讲,接调研通知做好周二上午的市局专项调研工作安排。

11月27日:上午到芙蓉校区,巡视校园,上午第一节上课,接待区督导室的设备专项检查,接待合肥市教育局陈雪梅副局长到校进行全国教育工作大会精神专项调研,下午请李志武校长听方卉老师一节书法课,主持召开素质教育示范校第五评估组总结评份工作。

11月28日:上午到芙蓉校区,巡视校园,上午第一节上课,接待处理各项验收工作,下午做好合肥市素质教育示范校的总结会承办及汇报工作。

11月29日:上午到芙蓉校区,准备校长课的课件教案,组织学生单元测试,接待深圳申投公司吴经理和省语委办李敏主任。下午到临湖校区和山东大学刘所长一起参加校园文化专题讨论会,晚上到学校加班制作课件。

11月30日:上午到芙蓉校区备课,验收软件制作室器材的使用等,第二节试上《神奇的莫比乌期圈》,确定朗读亭的安装位置,第三节课参加行政会议,下午到市政务中心参加合肥市学习贯彻全国教育大会精神宣讲报告会。

反思:凡事预则立,不预则废。考虑到宣传全国教育大会精神的重要性,提前做了准备,没想到就迎来了市局的调研和市政府的宣讲。教育得到前所未有的重视,作为一名教育人,更要珍惜这份荣耀,抓住这样的机会,深入思考、积极实践、勇于探索,为了学校的发展、为了孩子的成长而加倍努力!智慧校园建设,硬件为基础,软件为方向,一个平台、一个世界,重在应用,贵在行动,希望大家能够一起行动起来,主动面对未来、拥抱未来!

2、刘晓敏(副书记):

11月26日:落实重污染天气Ⅱ级响应措施的紧急通知精神。
11月27日-28日:参加合经区2018年校园安全管理员培训、市教育局来芙蓉小学调研。
11月29日:组织芙蓉小学艾滋病防控知识讲座。
11月30日:到洪店教学点开展爱心助学结对共建活动。
反思:开展爱心助学结对共建活动,不仅仅是物质上的帮助,更是在他们的内心播种了一颗爱的种子;合肥市教育局副局长陈雪梅就合肥市教育界贯彻落实全国教育大会精神来到芙蓉小学专项调研,大大提升了芙蓉小学的知名度。

3、王一鸣(副校长):

11月26日:值周,巡视校园,发现问题及时反馈;中午午餐、放心班看班;上一节机器人选修课;召开全体教师例会;召开功能室负责人工作会议,布置功能室教育装备检查;机器人社团参加安徽省普及赛训练;
11月27日:值周,巡视校园,发现问题及时反馈;迎接区督导室领带对我校功能室教育装备管理及使用检查;迎接市教育局贯彻全国教育大会调研活动;上报17-18年度考核登记表;上报教育装备使用自查报告及报道;中午午餐、放心班看班;机器人社团参加安徽省普及赛训练;
11月28日:值周,巡视校园,发现问题及时反馈;回复关于推迟上学时间的市长热线;找李露露老师谈话,反馈班级管理等的问题;出数学节六年级趣味数学的试题;中午午餐、放心班看班;到临湖小学指导机器人教学及训练;机器人社团参加安徽省普及赛训练;
11月29日:值周,巡视校园,发现问题及时反馈;中午午餐、放心班看班;在六小参加经开区区域数学教研培训;机器人社团参加安徽省普及赛训练;
11月30日:值周,巡视校园,发现问题及时反馈;听一节彭校长数学课;参加领导组工作会议;中午午餐、放心班看班;上报学校课后服务总结报告和情况表格;回复关于周盼盼同志党员发展不规范的相关问题整改报告;机器人社团参加安徽省普及赛训练;
12月1日:机器人社团参加安徽省普及赛训练;
12月2日:机器人社团参加安徽省普及赛训练;学校篮球架资产报废;
反思:本周参加经开区区域校本培训,听了两节同课异构《认识百分数》和一节张范辉校长讲座《教师的价值在哪里》。两节课上的都很精彩,抓住了教学目标,在教学重点和难点上张校长更能把握教材的深度和广度,更凸显了学习百分数的必要性。张校长的讲座更是精彩接地气,说明了教师的产品不是学生,而是课例,说一节课就会想到一个人,每节课都要做到:教什么、怎么教、为什么教?如果把握这几点就是一节好课,之后说了自己的很多典型的课例,收获很大。

4、胡萍萍(行政管理部主任):

1126日:值周;拍摄大课间;启动三点半课堂系列报道。对接、安排杨林小学社团展示事宜。参加教师会议、功能室负责人会议。

1127日:值周;跟拍、服务市教育局陈雪梅副局长到校进行全国教育工作大会精神专项调研并记录报道,投稿到各个媒体;跟拍、服务素质教育示范校第五评估组会议,并记录报道。

1128日:值周;上午在临湖参加培训;跟拍、服务合肥市素质教育示范校的总结会承办及汇报会,并记录报道。编辑一则微信。

1129日:值周;下午在临湖支教;整理并发布上周行政日志。搜集并整理美丽家庭申报材料。

1130日:值周并检查卫生参加行政会议。收集并发布下周工作安排。搜集并整理美丽家庭申报材料。

反思:本周有三个接待事情,虽然没有直接分给我部门,但毕竟是我们部门事情,我积极拟好接待方案、做好签到和陪同服务,事后及时编辑照片、撰写报道,算是圆满完成任务了。

5、蒋碧玉(教师管理部主任):

1126日:值周,看班;公示班主任案例评选结果,发送专家评审建议;发布2019新媒体校内遴选通知;发布周教研工作安排;到区教研室报送班主任案例。

1127日:值周,看班;准备游戏节趣味数学题;策划本学期第一次读书沙龙。

1128日:值周,看班;下午去班级带孩子进行游戏节趣味答题比赛;去社发局参加岗位设置工作布置会

1129日:去六小参加区域校本教研培训。

1130日:值周,看班;发布123日读书沙龙活动方案;改两套试卷;收集新媒体课例。

反思:本周值周,看班连轴转,中间抽了一天的时间参加区域校本研修,专家的几句话让我颇有感触,作为专业技术人员,教师的产品是什么?是课例。是对教材的解读和思考,是教学的组织和实施,简单来说就是备课,上课,行之前深思,思之后力行。庆幸,庆幸自己再忙碌也把备课,上课摆在第一位,把课堂的组织教学和学生的习惯养成放在第一位,感叹,感叹留给自己在教学上思考落实的时间太少!

7、孔令蒙(后勤服务部主任):

11月26日:校园卫生检查并反馈,检查功能室设备盘点表、使用登记表上墙情况,午餐及放心班巡视登记,处理维修项目,安排保洁打扫功能室卫生,布置12月学生就餐统计,配齐教师申请的办公用品,联系维修阅读机。

11月27日:校园卫生检查并反馈打扫重点,配齐教师申请的办公用品,布置会议室场地,准备会议室茶水,配合功能室设备检查,配合教育调研会开展,午餐及放心班巡视,处理内网申报的维修项目。

11月28日:校园卫生检查并反馈,布置保洁本日卫生打扫要点,统计12月份就餐情况,准备会议场地、茶水、指示牌,学校资产条码粘贴,检查并反馈午餐及放心班看护情况,配齐申请的办公用品,处理内网申报维修项目。

11月29日:校园卫生检查并反馈,配齐申请的办公用品,检查并反馈午餐及放心班看护情况,处理内网申报维修项目,沟通陶艺室和烘焙室施工细节,对接18年资产报废处置事宜。

11月30日:校园卫生巡视并反馈,处理内网申报维修项目,对接朗读亭安装事宜,配齐内网申请的办公用品,检查并反馈午餐及放心班看护情况,回收班级放心班看护表,联系维修饮水机。

12月1日:报废资产处置。

12月2日:报废资产处置。

反思:本周重点是做好学校的卫生提高工作,为更好的迎接各项检查和参观工作,校园整体卫生工作每天一重点,不断改进和提升,校园卫生质量得到了进一步提高。

8、姚兰兰(教师发展部主任):

11月26号:汇总期中考试各班级成绩。巡视并记录选修课上课情况。

11月27号:跟进校本写字教材的进度。对接轮滑课和围棋课负责老师,提交相应资格证书。

11月28号:上午去明珠小学参加经开区名师工作室活动,下午去临湖小学参加区域校本研修培训。

11月29号:上午去杨林小学参加和美论坛活动。核定五六年级月考试卷,制定方案。

11月30号:上午三四节课参加行政例会,核算11月份课时津贴。

反思:本周各项工作在有条不紊的完成,在完成各项教务事物的同时,本周抽出了更多的时间来备课研究课本、批改作业,感觉两项工作的强度和节奏在本周刚刚好。

9、夏明(信息技术部主任):

   11月26日:处理部分办公室电脑、班级电脑网络问题;制作更改dns教程;处理部分教师手机连接无线的问题;继续完善功能室设备清点工作;参加全体教师会;为教师会做信息支持。

11月27日:为上午的市教育局视察工作做信息支持;维护全部电子班牌;维护电子阅读机;维修白玲老师电脑;处理部分学生问卷调查无法登陆的问题;处理部分学生卡无法授权的问题;督促状元郎公司对微课制作室功能进行完善;处理全国信息化工作平台任务;处理部分老师台式机无法上网问题;处理部分老师手机无法联网问题。

11月28日:上午请假;跟进微课制作室软件工程进展,进行硬件检查,学习使用方法;为合肥市素质教育示范校的总结会做信息支持。

11月29日:进一步验收微课制作室工程、智慧图书馆工程以及自动兑换机设备;处理汤敏老师、方卉老师电脑问题。

11月30日:上午验收微课制作室,演示软件使用,对部分未做好的项目进行总结并打印反馈给状元郎公司;下午另借2节课上课;陪同区里专家对微课制作室工程进行验收。

反思:学校的信息化工程要做到硬件、软件相结合,不能因为难做就不做,要给厂家压力和动力,同时也要结合学校办学特色,深化挖掘硬件能力。软件方面比硬件方面更需要投入精力,学校要做好沟通,打通壁垒障碍,保障信息化实施。

二、五福旗获得班级

一(1)一(2)一(4)二(1)二(2)三(3)三(4) 四(4)五(1)五(2) 五(3) 五(4)六(1) 六(2)六(3) 六(4)

合肥市芙蓉小学

二0一八十二月四日